divendres, 13 de novembre del 2020
divendres, 19 de juny del 2020
ACOMIAT
Nines i nins, ja ha arribat el darrer dia del curs. Només em queda dir-vos que ha estat un gust poder ser la vostra
mestra i que estic molt contenta d'haver estat amb vosaltres aquests mesos. Vos desig un bon estiu i bon viatge cap a 2n 😋
Una abraçada enorme i tant de bo, tornem a coincidir qualque dia. Qui sap! La vida és una caixa de sorpreses!!
FINS SEMPRE!!!!!!
😍😍😍
dijous, 18 de juny del 2020
Darrera proposta del curs 2019-2020
I arriba la darrera proposta d'activitats del curs 2019-2020.
Demà serà un dia festiu i vull que el gaudiu com si fóssim a l'escola,
amb l'avantatge que podrem nedar enlloc de ser a l'aula .
Si no podeu nedar demà mateix, segur que el cap de setmana o durant
l'estiu trobareu un moment per jugar a tauró o a qualsevol joc aquàtic.
Aquí va:
Jugau a ‘tauró’ a la piscina o a la platja o a qualsevol joc que se vos ocorri.
I disfrutau que l’estiu ja és aquí!
dimecres, 17 de juny del 2020
Activitat proposada per dijous 18/06/20
Ja és el penúltim dia d'escola nins i nines. Esper que disfruteu d'aquesta activitat i que la imaginació voli ben AMUNT!
Fes alguna cabanya i juga-hi amb els teus germans, cosins, pares, padrins...Pots emprar tovalloles, pareos, cadires, mantes, coixins...
Recollida de notes 3r trimestre
Bon dia bon diaaa !!! Com va la
darrera setmana del curs nins i nines? Estau gaudint dels darrers dies
d'escola malgrat sigui des de la distància?
Tenc bones notícies. Podreu venir a recollir les notes a l'escola!!!!
El
dia serà el proper dimecres 24 de juny i l'horari i mesures higièniques
i de seguretat seran les següents. Vos espero amb molta il·lusió!!!
Horari de recollida dels butlletins de notes del 3r trimestre
Data: Dimecres 24 de juny
-És obligatori l’ús de mascareta i respectar les mesures de prevenció i higiene (distància de seguretat i higiene de mans).
- Heu de retornar els llibres del programa de reutilització: “La llebre i la tortuga’, ‘Com va aconseguir l’elefant la trompa?’ (si encara no els heu tornat).
-Teniu assignada una hora per a cada un (10 minuts).
-No poden coincidir dues famílies dins l’aula.
-Els infants no poden venir sols, han d’anar acompanyats de l’adult o venir l’adult tot sol.
-Si alguna família no pot venir es pot posar en contacte amb el tutor o la tutora per acordar una altra cita.
Nom
|
Hora
|
AZAHAF TALBI, OMAR
|
09:20-09:30
|
CAMPOMAR TORTELLA, AINA
|
09:30-09:40
|
CERDÀ FLORIT, JOAN
|
09:40-09:50
|
CHIMENEA MORRO, PAULA
|
09:50-10:00
|
CHOUKRI EL QADI, SALMA
|
10:00-10:10
|
CRESPÍ CRESPÍ, MARC
|
10:10-10:20
|
CRUZ COLL, SETH
|
10:20-10:30
|
ET TALBY, MARWANE
|
10:30-10:40
|
FURRIEL GÓMEZ, VERA
|
10:40-10:50
|
GARAU MUÑOZ, TONI
|
10:50-11:00
|
LÓPEZ PICÓ, ROC
|
11:00-11:10
|
MATEU CAPELLÀ, JÚLIA
|
11:10-11:20
|
MORELL SOCIAS, CLARA
|
11:20-11:30
|
MORRO MAS, PERE
|
11:30-11:40
|
RAYÓ LÓPEZ, DÍDAC
|
11:40-11:50
|
SEGUÍ WAGNER, LAURA
|
11:50-12:00
|
VALLORI MORRO, FRANCESC
|
12:00-12:10
|
dimarts, 16 de juny del 2020
Activitats dimecres 17/06/20
Bones tardes nins i nines. Us deixo les propostes per demà. Una aferradaaa!!!
‘El puny’: L’objectiu d’aquesta activitat és reflexionar sobre la importància de les fórmules de cortesia.
Es realitzarà en parella o sigui que necessitem l’ajuda d’ un germà/na, padrí/na, mamà o papà per a
realitzar-lo. Un dels membres de la parella haurà de tancar el puny molt fort.
L’altra persona haurà d’intentar que obri la mà. Com ho podem fer?
En aquesta dinàmica és molt possible que ho intentin
obrir mitjançant la força i en algunes ocasions ho aconseguiran, però no sempre.
Quan acabi l’activitat
serà l’hora de la relfexió i parlarem que la fórmula correcta era dir: `pots obrir la mà per favor?’
Es realitzarà en parella o sigui que necessitem l’ajuda d’ un germà/na, padrí/na, mamà o papà per a
realitzar-lo. Un dels membres de la parella haurà de tancar el puny molt fort.
L’altra persona haurà d’intentar que obri la mà. Com ho podem fer?
En aquesta dinàmica és molt possible que ho intentin
obrir mitjançant la força i en algunes ocasions ho aconseguiran, però no sempre.
Quan acabi l’activitat
serà l’hora de la relfexió i parlarem que la fórmula correcta era dir: `pots obrir la mà per favor?’
Religió:Com a darrera tasca, per acomiadar-nos d’aquest curs, que ha estat diferent als altres,
pintarem aquest dibuix, que té a veure amb la felicitat, perquè això és el que jo vos desig:
sigau FELIÇOS amb el que feis.
pintarem aquest dibuix, que té a veure amb la felicitat, perquè això és el que jo vos desig:
sigau FELIÇOS amb el que feis.
EF:Fer rutines d’escalfament per articulacions (turmells, genolls, ballador (cadera), espatlles,
colzes, canells i coll) R
colzes, canells i coll) R
ecorda dreta i esquerra. Estiraments. Desplaçaments endavant, enrere, Heidi i cap enrere.
(si pots) 10 min.
(si pots) 10 min.
Carrera continua 3-5 minuts (si pots)
Jocs d’aigua:
Pots adequar les activitats a les teves possibilitats i recursos.
dilluns, 15 de juny del 2020
Videoconferència per despedir el curs.
Famílies, davant les circumstàncies en que es trobam i que no
ens podrem despedir com ho faríem normalment, he pensat fer una altra
videoconferència i així poder-nos acomiadar veient-nos les cares. Els qui
vareu tenir problemes amb l'ordinador o amb la connexió del wifi,
recordau que també ho podeu fer des de el mòbil just clicant l'enllaç següent:
https://app.dinantia.com/calendar/join_meeting?meeting_url=https%3A%2F%2Fmeet.jit.si%2Fdinantia-VAIV-q5vR-mf29
Activitats dimarts 16/06/20
Famílies, ja hem arribat a la darrera setmana del curs i amb molt alegria hem d'afrontar
aquests darrers dies. Us deixo aquestes propostes:
aquests darrers dies. Us deixo aquestes propostes:
Castellà: Quien es quien: juego oral en família. Piensa en alguien que conozcais todos los miembros
que participeis en el juego. Luego haced preguntas de si y no para llegar a saber de quién estáis
hablando.
que participeis en el juego. Luego haced preguntas de si y no para llegar a saber de quién estáis
hablando.
Música: Avui és la darrera sessió de música del curs. És per això, que la sessió serà una mica
diferent:
diferent:
1. Vos adjunt un regal document amb moltes de les ombres xineses que me vareu enviar.
Ara m’heu de dir els quatre animals que mes vos agradin i el seu número.
Per exemple. 4. Cèrvol, 37. Caragol ...
Ara m’heu de dir els quatre animals que mes vos agradin i el seu número.
Per exemple. 4. Cèrvol, 37. Caragol ...
2. Vos recoman mirar aquest vídeo d’ombres xineses espectacular:
3. Finalment, podeu escoltar aquesta cançó de Txarango i mentre l’escoltau pensau en tot
el curs des de setembre que vam començar fins avui (companys, mestres, activitats, excursions...).
Ara podeu fer un dibuix del que més vos hagi agradat de música aquest curs.O un dibuix
lliure sobre les classes de música.
el curs des de setembre que vam començar fins avui (companys, mestres, activitats, excursions...).
Ara podeu fer un dibuix del que més vos hagi agradat de música aquest curs.O un dibuix
lliure sobre les classes de música.
Feliç setmana nins i nines!
divendres, 12 de juny del 2020
Activitats dilluns 15/06/20
Al·lots, ja ha arribat la darrera setmana de curs. Aquests dies vos proposaré activitats més lúdiques perquè, com ja he dit abans, hem de 'jugar' amb els darreres dies i gaudir-los com si fóssim a l'escola. És per això que vos deixo aquestes activitats aquàtiques tan divertides.
Mirau les distintes opcions d’aquests jocs d’aigua i triau les que volgueu.
Jugau molt i disfrutaaauuuu!!!
dijous, 11 de juny del 2020
Feina divendres 12/06/20
Feineta per demà nins i nines:
Català: Activitat proposada per la biblioteca de Selva (‘El lleó’). Vos la compartiré per email.
Anglès: Aquesta darrera setmana passarem una estoneta entretinguda.
Ens preparam per a l’estiu amb jocs, històries divertides i cançons. A ballar!
En aquesta pàgina trobareu una àmplia gama de jocs, heu de llançar el dau (virtual) i
es mourà cap a una casella (com en un taulell), contestau les preguntes i podreu
avançar fins a la meta:ESL Board Games, Interactive Vocabulary, Grammar,
Word Recognition Practice
avançar fins a la meta:ESL Board Games, Interactive Vocabulary, Grammar,
Word Recognition Practice
Goodbye everyone, have fun!
Mates: Experiment amb aigua, un tassó i una canyeta.
Posa aigua d’un tassó a un altre emprant la canyeta fins arribar al nivell que hagis marcat prèviament. Quantes vegades has d’utilitzar la canyeta?
Per què creus que no cau l’aigua de la canyeta?
Escriu al quadern les respostes i fer un dibuix de l’experiment.
Una aferrada enormee!!!
dimecres, 10 de juny del 2020
Feina dijous 11/06/20
Adjunto feineta per demà nins i nines.
C. Socials: Feim créixer una planta. Activitat relacionada amb la fira de les herbes.
Plàstica: Crea el teu propi autoretrat fent un collage. Et deixo alguns exemples.
Feliç dijous!
dimarts, 9 de juny del 2020
Feina dimecres 10/06/20
Bon dia famílies i feliç dimecres. Activitats per demà aquí baix.
Català: ‘El peixet’. Activitat proposada per la biblioteca de Selva
(com sempre vos la compartiré via mail).
Valors: ‘A les fosques’. L’objectiu d’aquest joc és mostrar la confiança en els altres.
Necessitarem un germà/na, padrí/na, mamà o papà per a realitzar-lo.
Un membre de la parella ha de tapar-se els ulls i l’altre serà el qui guia.
La persona amb els ulls tapats haurà de fer un recorregut en el qual trobaran obstacles: poals, cossiols, sabates… Una vegada acabat el recorregut, s’intercanviaran els rols.
Quan acabi l’activitat, és l’hora de la reflexió:
- Com t’has sentit quan tenies els ulls embenats? Et fiaves de l’altra persona que et guiava?
- Com t’has sentit quan havies de guiar?
Religió: Doblegar un foli per la meitat per fer una targeta a la mamà: a la part de fora fer-li un dibuix i dins dedicar-li una frase guapa d’estimació. Fer una altra targeta pel papà.
EF:Fer rutines d’escalfament per articulacions (turmells, genolls, ballador (cadera), espatlles, colzes, canells i coll) Recorda dreta i esquerra. Estiraments. Desplaçaments endavant, enrere, Heidi i cap enrere (si pots). 10 min.
Carrera continua, una estoneta.
Mira aquests vídeos:
Pots adaptar el circuit o els llançaments amb elàstic a les teves possibilitats i habilitats.
Enviar fotos o vídeos a jccarriedo@educaib.eu o per dinantia.
Una aferrada forta nins i nines!
dilluns, 8 de juny del 2020
Feina dimarts 09/06/20
Bon dilluns nins i nines. Esper que aquest cap de setmana hagueu descansat i carregat piles a tope ;P
Castellà: Lee y aprende este poema de ‘Periquito, el bandolero’.
Música: M’ajudau a conèixer la fira de ses herbes de Selva?
Si teniu germans a l’escola, podeu fer la feina junts.Clicau damunt un dels
dos documents per començar:
Una vegada feta la tasca, si teniu impressora, podeu pintar
i retallar aquests instruments i músics:
O també ho podeu pintar amb el Paint de l’ordinador:
BONA SETMANA!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)