divendres, 19 de juny del 2020

ACOMIAT

Nines i nins, ja ha arribat el darrer dia del curs. Només em queda dir-vos que ha estat un gust poder ser la vostra mestra i que estic molt contenta d'haver estat amb vosaltres aquests mesos. Vos desig un bon estiu i bon viatge cap a 2n 😋 Una abraçada enorme i tant de bo, tornem a coincidir qualque dia. Qui sap! La vida és una caixa de sorpreses!! FINS SEMPRE!!!!!! 😍😍😍

dijous, 18 de juny del 2020

Darrera proposta del curs 2019-2020




I arriba la darrera proposta d'activitats del curs 2019-2020. Demà serà un dia festiu i vull que el gaudiu com si fóssim a l'escola, amb l'avantatge que podrem nedar enlloc de ser a l'aula . Si no podeu nedar demà mateix, segur que el cap de setmana o durant l'estiu trobareu un moment per jugar a tauró o a qualsevol joc aquàtic.

Aquí va:

Jugau a ‘tauró’ a la piscina o a la platja o a qualsevol joc que se vos ocorri. 
I disfrutau que l’estiu ja és aquí!

dimecres, 17 de juny del 2020

Activitat proposada per dijous 18/06/20





Ja és el penúltim dia d'escola nins i nines. Esper que disfruteu d'aquesta activitat i que la imaginació voli ben AMUNT! 



Fes alguna cabanya i juga-hi amb els teus germans, cosins, pares, padrins...Pots emprar tovalloles, pareos, cadires, mantes, coixins...

Recollida de notes 3r trimestre



Bon dia bon diaaa !!! Com va la darrera setmana del curs nins i nines? Estau gaudint dels darrers dies d'escola malgrat sigui des de la distància?

Tenc bones notícies. Podreu venir a recollir les notes a l'escola!!!!

El dia serà el proper dimecres 24 de juny i l'horari i mesures higièniques i de seguretat seran les següents. Vos espero amb molta il·lusió!!!


Horari de recollida dels butlletins de notes del 3r trimestre


Data: Dimecres 24 de juny


-És obligatori l’ús de mascareta i respectar les mesures de prevenció i higiene (distància de seguretat i higiene de mans).
- Heu de retornar els llibres del programa de reutilització:  “La llebre i la tortuga’, ‘Com va aconseguir l’elefant la trompa?’ (si encara no els heu tornat).
-Teniu assignada una hora per a cada un (10 minuts).
-No poden coincidir dues famílies dins l’aula. 
-Els infants no poden venir sols, han d’anar acompanyats de l’adult o venir l’adult tot sol.
-Si alguna família no pot venir es pot posar en contacte amb el tutor o  la tutora  per acordar una altra cita.


Nom
Hora
AZAHAF TALBI, OMAR
09:20-09:30
CAMPOMAR TORTELLA, AINA
09:30-09:40
CERDÀ FLORIT, JOAN
09:40-09:50
CHIMENEA MORRO, PAULA
09:50-10:00
CHOUKRI EL QADI, SALMA
10:00-10:10
CRESPÍ CRESPÍ, MARC
10:10-10:20
CRUZ COLL, SETH
10:20-10:30
ET TALBY, MARWANE
10:30-10:40
FURRIEL GÓMEZ, VERA
10:40-10:50
GARAU MUÑOZ, TONI
10:50-11:00
LÓPEZ PICÓ, ROC
11:00-11:10
MATEU CAPELLÀ, JÚLIA
11:10-11:20
MORELL SOCIAS, CLARA
11:20-11:30
MORRO MAS, PERE
11:30-11:40
RAYÓ LÓPEZ, DÍDAC
11:40-11:50
SEGUÍ WAGNER, LAURA
11:50-12:00
VALLORI MORRO, FRANCESC
12:00-12:10

dimarts, 16 de juny del 2020

Activitats dimecres 17/06/20




Bones tardes nins i nines. Us deixo les propostes per demà. Una aferradaaa!!!  

‘El puny’: L’objectiu d’aquesta activitat és reflexionar sobre la importància de les fórmules de cortesia. 
Es realitzarà en parella o sigui que necessitem l’ajuda d’ un germà/na, padrí/na, mamà o papà per a 
realitzar-lo. Un dels membres de la parella haurà de tancar el puny molt fort.
 L’altra persona haurà d’intentar que obri la mà. Com ho podem fer?
 En aquesta dinàmica és molt possible que ho intentin 
obrir mitjançant la força i en algunes ocasions ho aconseguiran, però no sempre. 
Quan acabi l’activitat 
serà l’hora de la relfexió i parlarem que la fórmula correcta era dir: `pots obrir la mà per favor?’

Religió:Com a darrera tasca, per acomiadar-nos d’aquest curs, que ha estat diferent als altres, 
pintarem aquest dibuix, que té a veure amb la felicitat, perquè això és el que jo vos desig: 
sigau FELIÇOS amb el que feis.

EF:Fer rutines d’escalfament  per articulacions (turmells, genolls, ballador (cadera), espatlles, 
colzes, canells i coll) R
ecorda dreta i esquerra.  Estiraments. Desplaçaments endavant, enrere, Heidi i cap enrere. 
(si pots) 10 min.
Carrera continua 3-5 minuts (si pots)
Jocs d’aigua:
Pots adequar les activitats a les teves possibilitats i recursos.

dilluns, 15 de juny del 2020

Videoconferència per despedir el curs.



Famílies, davant les circumstàncies en que es trobam i que no ens podrem despedir com ho faríem normalment, he pensat fer una altra videoconferència i així poder-nos acomiadar veient-nos les cares. Els qui vareu tenir problemes amb l'ordinador o amb la connexió del wifi, recordau que també ho podeu fer des de el mòbil just clicant l'enllaç següent:



https://app.dinantia.com/calendar/join_meeting?meeting_url=https%3A%2F%2Fmeet.jit.si%2Fdinantia-VAIV-q5vR-mf29

Activitats dimarts 16/06/20






Famílies, ja hem arribat a la darrera setmana del curs i amb molt alegria hem d'afrontar 
aquests darrers dies. Us deixo aquestes propostes:




Castellà: Quien es quien: juego oral en família. Piensa en alguien que conozcais todos los miembros 
que participeis en el juego. Luego haced preguntas de si y no para llegar a saber de quién estáis
 hablando.
Música:  Avui és la darrera sessió de música del curs. És per això, que la sessió serà una mica 
diferent:
1.      Vos adjunt un regal document amb moltes de les ombres xineses que me vareu enviar. 
Ara m’heu de dir els quatre animals que mes vos agradin i el seu número.  
Per exemple. 4. Cèrvol,   37. Caragol ...
2.      Vos recoman mirar aquest vídeo d’ombres xineses espectacular:
3.      Finalment, podeu escoltar aquesta cançó de Txarango i mentre l’escoltau pensau en tot 
el curs des de setembre que vam començar fins avui (companys, mestres, activitats, excursions...). 
 Ara podeu fer un dibuix del que més vos hagi agradat de música aquest curs.O un dibuix 
lliure sobre les classes de música. 



Feliç setmana nins i nines!

divendres, 12 de juny del 2020

Activitats dilluns 15/06/20





Al·lots, ja ha arribat la darrera setmana de curs. Aquests dies vos proposaré activitats més lúdiques perquè, com ja he dit abans, hem de 'jugar' amb els darreres dies i gaudir-los com si fóssim a l'escola. És per això que vos deixo aquestes activitats aquàtiques tan divertides.

Mirau les distintes opcions d’aquests jocs d’aigua i triau les que volgueu. 






Jugau molt i disfrutaaauuuu!!!

dijous, 11 de juny del 2020

Feina divendres 12/06/20




Feineta per demà nins i nines:

Català: Activitat proposada per la biblioteca de Selva  (‘El lleó’). Vos la compartiré per email.


Anglès: Aquesta darrera setmana passarem una estoneta entretinguda. 
Ens preparam per a l’estiu amb jocs, històries divertides i cançons. A ballar!
En aquesta pàgina trobareu una àmplia gama de jocs, heu de llançar el dau (virtual) i 
es mourà cap a una casella (com en un taulell), contestau les preguntes i podreu 
avançar fins a la meta:ESL Board Games, Interactive Vocabulary, Grammar, 
Word Recognition Practice

Goodbye everyone, have fun!


Mates: Experiment amb aigua, un tassó i una canyeta. 
Posa aigua d’un tassó a un altre emprant la canyeta fins arribar al nivell que hagis marcat prèviament. Quantes vegades has d’utilitzar la canyeta? 
Per què creus que no cau l’aigua de la canyeta? 
Escriu al quadern les respostes i fer un dibuix de l’experiment.
Una aferrada enormee!!!

dimecres, 10 de juny del 2020

Feina dijous 11/06/20




Adjunto feineta per demà nins i nines.

C. Socials: Feim créixer una planta. Activitat relacionada amb la fira de les herbes. 




Plàstica: Crea el teu propi autoretrat fent un collage. Et deixo alguns exemples.








Feliç dijous!

dimarts, 9 de juny del 2020

Feina dimecres 10/06/20






Bon dia famílies i feliç dimecres. Activitats per demà aquí baix.

Català: ‘El peixet’. Activitat proposada per la biblioteca de Selva 
(com sempre vos la compartiré via mail).

Valors: ‘A les fosques’. L’objectiu d’aquest joc és mostrar la confiança en els altres. 
Necessitarem un germà/na, padrí/na, mamà o papà per a realitzar-lo. 
Un membre de la parella ha de tapar-se els ulls i l’altre serà el qui guia. 
La persona amb els ulls tapats haurà de fer un recorregut en el qual trobaran obstacles: poals, cossiols, sabates… Una vegada acabat el recorregut, s’intercanviaran els rols. 
Quan acabi l’activitat, és l’hora de la reflexió: 
  • Com t’has sentit quan tenies els ulls embenats? Et fiaves de l’altra persona que et guiava?
  • Com t’has sentit quan havies de guiar?

Religió:  Doblegar un foli per la meitat per fer una targeta a la mamà: a la part de fora fer-li un dibuix i dins dedicar-li una frase guapa d’estimació. Fer una altra targeta pel papà. 

EF:Fer rutines d’escalfament  per articulacions (turmells, genolls, ballador (cadera), espatlles, colzes, canells i coll) Recorda dreta i esquerra.  Estiraments. Desplaçaments endavant, enrere, Heidi i cap enrere (si pots). 10 min.
Carrera continua, una estoneta.
Mira aquests vídeos:


Pots adaptar el circuit o els llançaments amb elàstic a les teves possibilitats i habilitats.
Enviar fotos o vídeos a jccarriedo@educaib.eu o per dinantia.


Una aferrada forta nins i nines!

dilluns, 8 de juny del 2020

Feina dimarts 09/06/20






Bon dilluns nins i nines. Esper que aquest cap de setmana hagueu descansat i carregat piles a tope ;P

Castellà: Lee y aprende este poema de ‘Periquito, el bandolero’.



Música: M’ajudau a conèixer la fira de ses herbes de Selva
Si teniu germans a l’escola, podeu fer la feina junts.Clicau damunt un dels 
dos documents per començar:
PDF  o  DOC

Una vegada feta la tasca, si teniu impressora, podeu pintar
 i retallar aquests instruments i músics: 
O també ho podeu pintar amb el Paint de l’ordinador:

BONA SETMANA!